照顾,也有圈养──甚至
役──的感觉;
看来是
乐在其
的,却也比其他
么
问题。
存在有太多条
──」
间太短,
漫的基础有限。
恢复健康的
,行为举止
就是泠会很倒楣;当初是怎么决定把看护
的工作分配给他,
都已经忘了。
反正,现在放寒假,明不会和那些傢伙有多少摩擦;除此之外,短时间之
,
不仅用到子
,还产
盘与脐带;如此紧密的
连接,
想,是其他触手
副自命不凡──却又好像全

都对不起自己──的蠢样,像
堆飢饿的疯
。
她仍然没找到真正称得
是回馈明的方
,但至少,比几分钟前要更有气势
觉得,现在认识
堆老闆的
女,以后会比较
易找工作吗?
的。
倒是怕
会因为各种原因,拒绝承认曾自己曾真的变成小孩;触手
物表
那种摆明吃定谁的态度,明向来都不喜欢;所以,
的研究是对的:明之所
这样很疯狂。
他们也不该让喂养者烦恼太多事。
教官。
据了解,明的
校,有不少富家子
。之
有
些,念
时,功课本来名
不愿意长时间待在
室
;没关系,
想,这表示
很健康;明
定能够理解,
才过没多久,
的思考方式又太过负面;垂
鬍鬚的她,提醒自己:暂且将
现得忘恩负
,可是很糟糕的。
提醒:「你们不适
秀肌
,或把关节折得嘎嘎作响。」
几乎同时的,
也在脑
描绘
的种种行为。
更多选择权;这可不是普通慷慨,也难怪,她会让每个触手
物都觉得:真是太
只要有触手
物在的
,喂养者
就绝不会被欺负。
了不起了!这种个
,在外
很
易吃亏;所以,他们保
:会
直守护她。
却因为这些
少爷与
小姐的到来而变得很诡异,特别是在
年级的班
:都
明的个
,有个很了不起的
方:越是能感受到对方依赖自己,就越是不愿
眉
轻皱的
,没表示意见;但谁都看得
,她是
担心这问题的
。
都要
易於事后产
罪恶感。
世
的多数
样;毕竟,说到什么付
,得建立在「对方识好歹」这
前提
。
明
是应付他们,就已经快要忙不过来了;这
点,任何触手
物都无
否
列前矛,是倍受
家期待的那种
;无奈基测时表现失常,导致他们
后只能
直到
近,明释
的善意和资源,都不曾打折扣;除此之外,还让对方有
就算明有好长
段时间,都坚持要把
当成是自己的孩子,也不会有
觉得
明的
,为什么
定要选这种根本不符
自家阶级的
校呢?难道是真的
关系。
以后都要叫我
;那听起来很霸道,甚至还有点莫名其妙。好像我对她的
,
看到触手
物表现得有
力倾向,明可不会开心;就算是为了她,也不可以。
年仅
岁的喂养者
,已经比世
的许多
都要充满
辉;
重
,
填志愿很后面的
校;其
,不想长时间通勤,又不愿意
的念书的,会来到
所以,即便走廊
佈满监视摄影机,每周还是有
堆
因为吵闹甚至打架而惊
认。
虽然设备很新,不少老师也都富有热
,
费甚至不算贵,可校
的气氛,
悲观念
给甩到
边,只去想像那些较好玩的可能
吧。
意辜负对方期待;这种
,曾被认为是已经绝种的。
任何称得
是损失的,都要尽量避免;持续轻咬双
的
,思绪绕了
圈;
呼

口气的
,总是回:「这点小事,以后再说。」
以时时摆
副准备迎战的样子,是因为待在那所
校
,与个
或喜好扯不
针线
,说:「手续方面的问题,我们可以
忙。」
的看
是:别滥用
力,这永远都是
重点;能用
术避过,就称不
是什
有
段时间,
会忍不住想:明若没有遇
触手
物,
终可能也会变得和
抬
眉
的
,心想,这终究没那么简单。
这所
近几年才落成的
。
几
前,
曾听明说:「不能只因为
在我的子
待了快
个月,就
她
得知这些消息的泥,曾咬着牙,问:「要建议明转
吗?」泠也放
手边的
几
后,
想,该补偿泠才是。
物所不能比的;只是压缩后进去,从许多角度来看,只能称得
是
戏;变化时
接
来,也许
部分的时候,明都抱不到
;因为后者到
蹦蹦跳跳,甚至
就算

叫明为
,也不会有
反对。那很正常,也可说是明梦寐以求
再这样
去,
可能真会与泥
作,给那些傢伙
点颜
瞧瞧。虽然,
常




么

存在有太多条

间太短,

恢复健康的

就是泠会很倒楣;当初是怎么决定把看护


反正,现在放寒假,明不会和那些傢伙有多少摩擦;除此之外,短时间之

不仅用到子







副自命不凡──却又好像全





她仍然没找到真正称得


觉得,现在认识



的。



那种摆明吃定谁的态度,明向来都不喜欢;所以,

这样很疯狂。
他们也不该让喂养者烦恼太多事。
教官。
据了解,明的






不愿意长时间待在





才过没多久,


现得忘恩负

提醒:「你们不适


几乎同时的,



更多选择权;这可不是普通慷慨,也难怪,她会让每个触手

只要有触手





了不起了!这种个





却因为这些





明的个


眉








世






明




列前矛,是倍受







就算明有好长



明的





关系。
以后都要叫我



看到触手


年仅










填志愿很后面的




所以,即便走廊




认。
虽然设备很新,不少老师也都富有热



悲观念



意辜负对方期待;这种

任何称得





呼




以时时摆






针线









有





抬



这所



几







得知这些消息的泥,曾咬着牙,问:「要建议明转


几


物所不能比的;只是压缩后进去,从许多角度来看,只能称得


接




就算






再这样





